Cap: 12 - A Consolidação do Império Brasileiro.- 8º ano - 2013.

 

1. A Difícil Unidade Brasileira:

A nacionalidade brasileira, foi construída. No século XIX, uma colônia portuguesa ligada à sua metrópole. Nos anos seguinte um príncipe português rompe com Portugal.  Esse momento era de construir um país independente, apesar das diferenças políticas. Durante os primeiros 20 anos, as autoridades do governo construíram uma identidade bastante autoritária. Muitas rebeliões aconteceram por haver tantas desigualdades sociais.Neste capítulo vamos falar de dois períodos do Brasil: - 1º Reinado ( 1822 – 1831) e – Período Regencial ( 1831 – 1840).

2.Conflitos para garantir a Independência:

Em 7 de setembro, o Brasil se tornou independente. Mas na verdade demorou algum tempo para as resistências dentro e fora do país aceitassem a independência.Muitas províncias tiveram conflitos como: Maranhão, Grão-Pará, Rio Grande do Norte, Sergipe, Piauí, Goiás, Mato Grosso etc.Na Bahia em 1823 os proprietários de terras queriam continuar tendo liberdade comercial, então se uniram contra os portugueses para acabar com essa independência.O Exército Patriótico = liderado por Almirante inglês Thomas Cochrane, reuniu escravos, homens pobres para participarem de mudanças sociais, formando uma grande tropa. Maria Quitéria uma mulher valente se destacou pela sua coragem nas batalhas.Calcula-se que 150 pessoas morreram do lado brasileiro.No Grão-Pará sob a liderança de Batista de Campos, as camadas populares lutavam pela independência.A elite local com medo de invasões populares, prenderam Campos e mais de 253 pessoas no porão do navio, morrendo asfixiados.Surge então o período de instabilidade no Pará = a Cabanagem.Em uma das batalhas entre portugueses e brasileiros, 200 pessoas brasileiras são mortas. Mas em 1823 a resistência portuguesa foi sufocada. A Província da Cisplatina = era uma região sob o domínio Espanhol, que foi anexada ao Brasil em 1816.( ponto estratégico para o comércio fluvial).Guerra da Cisplatina = território que se formou o Uruguai. Brasil e Argentina brigaram pela posse deste território, mas depois de um tempo, abriram mão.

3. O Complicado Reconhecimento da Independência:

Era necessário ter reconhecimento internacional da independência brasileira.Os portugueses não aceitavam a independência brasileira, porém a Inglaterra com intenção na abertura comercial defendia a separação dos reinos ( Portugal e Brasil).A Inglaterra estava de olho em aumentar seu comércio, por isso apoiava o Brasil.Os EUA, foi o primeiro a reconhecer a independência brasileira em 1824, também interessado no comércio. O México o segundo a reconhecer a independência. Por fim Portugal em 1825, reconhecem a independência Brasileira, mas, diante do pagamento de alta soma em dinheiro. Que foi emprestado pelos bancos ingleses.

4. A Primeira Constituição do Brasil:

Assembleia Nacional Constituinte = representantes das regiões para formar o conjunto de Leis para o novo Império (Brasil).A Constituição estabelecia que D. Pedro deveria obedecer as Leis feitas pelo Congresso Nacional.( Monarquia Constitucional).Cada província teria liberdade de escolher seus governadores, formando sua equipe de trabalho.Essas medidas e outras mais estavam desagradando D. Pedro I.Em 1823, ele fechou a Assembleia, pois não aceitava diminuir sua autoridade.A Constituição acabou sendo imposta a seus participantes.O voto Censitário = baseado na renda do eleitor( 100 mil réis) e a partir de 25 anos. Podiam escolher os deputados e senadores. Mulheres, escravos, índios e pobres não podiam votar. A religião oficial no Brasil era o catolicismo.Somente os católicos poderiam ter cargos no governo. A igreja era submissa ao Imperador.O Estado Brasileiro foi dividido em :  Executivo, Legislativo, Judiciário e Moderador( o imperador acima de todos).O Estado Brasileiro concentrava nas mãos do Imperador, portanto, um Estado absolutista.

5. Forte Reação no Nordeste: A Confederação do Equador.

As províncias estavam descontentes com as ordens de D. Pedro I. Pernambuco, Recife e Olinda recusaram receber suas ordens. A imprensa criticava o governo dele. No dia 2 de julho de 1824, Pais de Andrade proclama a Confederação do Equador.Representantes foram enviados a outras províncias.Frei Caneca convoca uma rebelião , um movimento separatista, que ameaçava as propostas autoritárias de D. Pedro. Foram enviados soldados por terra e mar sufocando a revolta. As revoltas fracassavam por causa das diferenças de ideais dos participantes.Os que eram contra o Imperador era julgado por tribunais militares. Muitos foram condenados a morte entre eles, Frei Caneca.Esse movimento era para lutar contra o absolutismo imperial.

6. As Crises e o Fim do Governo de D. Pedro I :

Seu governo enfrentava muitos problemas diversos, inclusive na área financeira.Muitos gastos nos conflitos com a Confederação do Equador e a Guerra da Cisplatina.Sua vida particular era muito criticada, rumores de traição. Sua primeira esposa – Leopoldina; segunda esposa, austríaca Amélia de Leuchtenberg. Após a morte de seu pai D. João VI, em Portugal, D. Pedro deveria assumir o trono.D. Pedro renuncia ao trono português e coloca sua filha D. Maria da Glória ( 7 anos), se casando com seu tio D. Miguel. Miguel governaria esperando idade suficiente para sua esposa governar. Mas deu um golpe e se proclamou rei de Portugal.Críticos do Brasil estavam irritados com D. Pedro pois acusavam de estar dando mais atenção a Portugal, por causa do golpe.Estava ficando difícil controlar tanto descontentamento de políticos, da imprensa, de fazendeiros etc. Em umas de suas viagens D. Pedro foi mal recepcionado . Em 5 de abril ele nomeou um ministério com políticos portugueses.Os brasileiros não aguentavam mais essa arbitrariedade. Em 7 de abril de 1831, D. Pedro abdicou seu cargo, voltando para Portugal, enfrentado seu irmão Miguel.Em setembro Maria da Glória foi coroada rainha.D. Pedro morreu aos 36 anos de tuberculose.

7. A Política no Período Regencial:

Foi o período entre D. Pedro I e seu filho D. Pedro II.Tinha como objetivo garantir a tranquilidade no Brasil, até que o herdeiro alcançasse a maioridade. Liberal Moderado = um grupo de políticos do sudeste que buscava os interesses dos latifundiários( grandes fazendeiros) e manter a monarquia. ( sem interferência do rei).Poderiam escolher seus governadores.Liberal Exaltado = queria mudanças mais profundas. Buscava autonomia das províncias e mais liberdade. Defendia um governo republicano. Regência Trina Provisória = uma Constituição que na ausência de governo de D. Pedro, os senadores e deputados pudessem governar. ( 17 de julho de 1831).Regência Trina Permanente = seus componentes eram liberais moderados, escolhidos pela Câmara de Deputados e Senadores.( até 1835).Guarda Nacional = organizada pelas elites provisórias e os grandes proprietários de terras ( coronel). Reprimir os contrários a ordem das elites. Em 1834, o Ato Adicional , uma série de medidas que modificava a Constituição de 1824. ( amenizar os moderados e exaltados). Determinou o fim da Regência Trina e criou a Regência Una ( eleição para governadores).

O poder moderado, indicava os presidentes das províncias,mas, foram criadas a Assembleias Provinciais Legislativas que poderiam legislar nos municípios.Progressistas =( Partido Liberal) grupo de pessoas favoráveis a autonomia nas províncias, de forma mais tranquila.Regressistas = ( Partido Conservador) contrários a essa ideia, queria uma centralização completa, sem liberdade para as províncias.O Período de Padre Diogo Feijó, durou de 1835 a 1837, um período marcado por grandes revoltas, ameaças de romper com a unidade nacional.Feijó perde apoio dos deputados e senadores,a imprensa o atacava, a igreja deixou de apoiá-lo. Com problemas de saúde renuncia seu cargo.Quem assume agora é um regressista, Araújo Lima, em 1838.Essa regência durou até 1840, quando o herdeiro do trono foi antecipada. Arquivo Nacional , Colégio Pedro II e o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro = instituição para garantir o sentimento de nacionalidade. ( história nacional).Diante disso, foi permitido a antecipação de D. Pedro II assumir o trono.( 15 anos de idade).

8. Revoltas do Período Regencial :

Muita instabilidade política e social. Um período que quase, se divide o território nacional( ainda instável). Muitos interesses das províncias, a população pobre e escrava querendo melhores condições de vida, mortes, conflitos, revoltas etc.Cabanagem = a região estava com momentos de instabilidades. Manifestações populares com participação dos negros, mestiços, índios, que eram explorados. “Cabanos”, são moradores de cabanas com chapéu de palha. ( palha era relacionado a pobreza), Os escravos eram de origem africana e os índios eram da própria região. Do oeste do Pará até o alto do rio Negro, mais ou menos 50 etnias conhecidas.Em 1833, o governo regencial nomeou Bernardo Lobo de Souza para cuidar dessa província.Sua regência foi autoritária que não estava agradando os grandes proprietários de terras e os comerciantes.Cônego Batista de Campos, agitava manifestações contra o governo, morrendo em uma delas. Outros líderes populares foram , os irmãos lavradores Francisco e Antônio Vinagre e o seringueiro Eduardo Angelim. Eles agitavam a população para exigir mudanças do governo. Em 7 de janeiro de 1835, eles atacaram Belém e a conquistaram, mas Lobo de Souza foi morto.Malcher ficou como presidente da província.Ele procurava acalmar a população, defendendo interesses locais, mas os cabanos, exigiam mudanças sociais. Malcher foi deposto e morto.Francisco Vinagre se tornou presidente da província. Até então nenhuma mudança acontecia, foram violentamente atacados e o irmão Antônio foi morto.Com 21 anos Angelim governou Belém (Pará), de 1835 a 1836. Era exigido a abolição da escravidão, mas não foi atendida.Em 1836, uma frota de guerra foi enviada a Belém, pelo governo regencial.A repressão foi violenta, que libertou a capital das mãos dos cabanos e acabou com focos de outras tentativas.Levou a morte de 30 mil pessoas, a maioria de indígenas. ( durou até 1840).Em 13 de maio de 1836 é comemorado a vitória imperial sobre os cabanos( que lutavam pela massa popular, mais liberdade).

B) Guerra dos Farrapos ( 1835- 1845):

•       Foi a mais longa do império brasileiro.

•       A província do Rio Grande do Sul, o comércio forte era o charque, couro e gado, abastecendo outras partes do Brasil.

•       As medidas do governo não favoreciam os produtores gaúchos.

•       Compravam carne do Uruguai e Argentina, obrigando os gaúchos abaixarem os preços da carne gaúcha.

•       Um grupo defendia maior autonomia para as províncias, organizaram uma revolta em 1835 e proclamaram a República Rio-Grandense, sob a liderança de Bento Gonçalves.

•       Após ser preso e fugir, Bento Gonçalves comanda tropas que tomaram o governo de Santa Catarina.( República Juliana).

•       As tropas imperiais retomam o controle da região.

•       Os farroupilhas tiveram o apoio do italiano Giuseppe Garibaldi, casado com Anita. Famosa por participar em movimentos populares.

•       Alguns dos farrapos era favor de um Estado independente, com governo republicano.

•       Outros, não desejava a separação, que levaria à perda do mercado brasileiro.

•       Em 1840, o governo imperial começou a negociar o fim do movimento. Muitos conflitos e mortes de ambos os lados aconteceram.

•       Após 1842, Luís Alves de Lima ( Duque de Caxias), foi mandado para resolver as tensões do Sul.

•       Vários acordos, foram feitos e em 28 de fevereiro de 1845 o conflito terminou.

C) Revoltas na Bahia :

•       Em 25 de janeiro de 1835, em Salvador, uma revolta com africanos escravizados,libertos e malês (africanos muçulmanos).

•       Muitos desses malês vieram da África, com variedade étnica e cultural.

•       Na Bahia ocorreram cerca de 30 revoltas e levantes escravos. As autoridades procuram tomar providências, para manter ordem.

•       Mais de 600 escravos de Salvador participaram da Revolta dos Malês.

•       Lutaram mais ou menos 4 horas, com o objetivo de acabar com a escravidão dos africanos.

•       O movimento foi reprimido e 70 revoltosos foram mortos, pelas autoridades.

•       Houve um aumento de leis locais e nacionais que buscavam

controlar os escravos.

•       D) Outro movimento foi a Sabinada, que ocorreu em 1837 a 1838. Um jornalista, Francisco Sabino Vieira, criticava as publicações do presidente da província.

•       Tiveram a participação de alguns oficiais do exército, profissionais liberais, pequenos comerciantes e artesãos.

•       Em 7 de novembro de 1837, começou a rebelião, e Salvador foi tomada. A revolta era contra o governo regencial. ( esperaria o jovem Pedro alcançar a maioridade).

•       A força imperial derrotaram os revoltosos. Mais de 1.200 pessoas morreram e quase 3.000 foram presas.

E) Balaiada:

•       Foi uma revolta no Maranhão.

•       Com graves problemas sociais, disputas políticas entre os Progressistas(liberais) e Regressistas(conservadores).

•       Os conservadores  era apoiado pelo governo.

•       Em 1838, um movimento popular liderado por Raimundo Gomes, que combatia a escravidão.Uniu-se a Manuel Francisco dos Anjos, sertanejo de balaios.

•       A revolta já se estendia ao Ceará e ao Piauí, toda tomada pelos revoltosos.

•       Contava com 8 mil homens livres, pobres e mestiços. Uniram-se à eles 3 mil escravos fugitivos, liderados por Cosme Bento das Chagas.

•       Os fazendeiros se uniram e pediram apoio de tropas federais.

•       Foi enviado Luís Alves de Lima e Silva (Duque de Caxias), para reprimir a revolta.

•       Foi um massacre terrível, cerca de 10 mil pessoas morreram.

 

1.       A) O primeiro conflito não solucionou os atritos entre as nações que não somente se perpetuaram como se intensificaram, conduzindo ao que se conhece como segunda guerra mundial. As nações em conflito nas duas guerras são essencialmente as mesmas, os blocos formados no primeiro período pouco se diferenciaram dos organizados no segundo e as lutas pelo estabelecimento da hegemonia política e econômica também foram fundamentais nos dois momentos. De acordo com Hobsbawm, as duas grandes guerras foram partes de um mesmo conflito, começando em 1914 e terminando em 1945.

b) Vários fatores diferenciaram as duas grandes guerras. Dentre estes, ele destaca o apoio ou não das massas, as ideologias presentes, as capacidades bélicas, o fenômeno dos totalitarismo e a violência exercida, entre outras. Ele defende uma peculiaridade dos dois conflitos, o que não permitiria encaixá-los em um só momento histórico.

2.       Franceses e ingleses, no período entre guerras, procuraram reconstruir tudo o que foi destruído durante a primeira guerra. As cicatrizes do conflito ainda estavam abertas e a nenhum dos dois países interessava um novo conflito. Assim, os grandes vencedores da primeira guerra procuraram evitar a segunda a todo custo, desenvolvendo o que veio a ser conhecido como “ Política do Apaziguamento”, que redundou no encorajamento de Hitler para caminhar em direção a um segundo conflito. 

3.       A Batalha de Stalingrado promoveu a morte de quase dois milhões de pessoas, entre civis e militares. Foi a primeira vez que o exército alemão foi barrado. A partir daí as forças alemãs entraram em declínio. As tropas soviéticas perseguiram os alemães,com a derrota alemã. O ataque japonês à base de Pearl Harbor promoveu a entrada dos Estados Unidos na guerra. Os Estados Unidos então declara guerra ao Japão, à Alemanha e à Itália.

4.       Os estadunidenses argumentaram que o uso dessa arma se fez necessário, pois a resistência japonesa a um ataque convencional levaria à morte um número grande de combatentes, tanto do lado japonês como do aliado. A bomba atômica, portanto, promoveria a morte de um número muito menor de japoneses e, provavelmente, nenhum aliado. 

5.       À ofensiva soviética depois da Batalha de Stalingrado.

6.       Alemanha, Itália e Japão.

7.       Rússia.

8.       Vários fatores, porém, o que mais se destaca foi a aplicação da guerra relâmpago. Esse novo conceito de combate consistia na tomada de extensas áreas territoriais o mais rápido possível, não permitindo ao inimigo disponibilidade de tempo para organizar uma defesa efetiva. Dessa forma, de maneira inesperada e rápida, as forças alemãs puderam conquistar imensas áreas territoriais, permitindo o contorno da Linha Maginot e obrigando a retirada às pressas das forças aliadas.

 

 

Correção das questões do cap: 7 – O Brasil no anos de 1930 e 1940.- 9º ano

Correção das questões do cap: 7 – O Brasil no anos de 1930 e 1940.- 9º ano

1.A Constituição de 1891 foi anulada e algumas medidas radicais foram tomadas, como o afastamento dos governadores de Estado. Foram nomeados interventores, que garantiram o controle federal sobre diversas regiões do país. Ordenou o fechamento da Câmara e do Senado. Foi criado o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, responsáveis por mudanças nas leis trabalhistas, como o salário-mínimo.

2. Entre 1931 e 1932, muitas tensões e instabilidades marcaram o governo Vargas. Os políticos paulistas estavam insatisfeitos com os interventores e a demora da nova Constituição. A Revolução Constituinte foi um movimento que propunha um levante armado para derrubar Vargas, ou ao menos conseguir uma Constituição que colocasse o país em um estado de ilegalidade.

3. A AIB = foi fundada por Plínio Salgado, em 1932 era contra os comunistas. Conheceu o fascismo italiano e imaginou fazer no Brasil. Era favor de um governo centralizador, enfatizava a obediência aos superiores.

ANL = foi fundada em 1935, por Luís Carlos Prestes, era a favor do comunismo. Propunha a suspensão da dívida externa, nacionalização das empresas estrangeiras e reforma agrária.

4. Na Constituição de 1934, o mandato presidencial era de 4 anos, sem reeleição, voto obrigatório, secreto e direto, mulheres com direito ao voto.

A Constituição de 1937, a possibilidade de governar por decretos-leis, as Assembleias estaduais e federais foram fechadas.Muitos governadores foram substituídos e o mandato presidencial foi para 6 anos, mantiveram as leis trabalhistas e greves proibidas.

5. O levante aliancista de 1935 gerou uma série de medidas repressivas pelo governo federal. Em março de 1936 foi decretado estado de guerra, o que dava mais poderes ao presidente. Segundo a Constituição, haveria eleições para presidente em 1938, mas no segundo semestre de 1937 foi encontrado um pretexto para um golpe: o chamado Plano Cohen. Um documento escrito por um capitão integralista do Exército, que teve como objetivo simular uma tomada de poder pelos comunistas, por meio de uma revolução. Em setembro de 1937 o conteúdo do documento foi divulgado pelo rádio e em vários jornais. Esse foi um bom pretexto para o golpe de estado.

6. aproximação com os EUA.

7. a luta das mulheres brasileiras pelo direito ao voto obteve sucesso a partir da inclusão desse direito na Constituição de 1934.

8. Para cuidar da censura e propaganda, foi criado o Departamento de Imprensa e Propaganda ( DIP), os meios de comunicação e arte foram censurados: rádio, jornal, teatro, literatura etc. Isso passou a ser muito controlado.

9. Serviu de pretexto para o golpe de estado que implantou no Brasil uma nova ordem, o Estado Novo.

10. objetivou o controle do proletariado, atendendo suas reivindicações nos limites impostos pela burguesia.

Pág: 124

Deverá sempre ser falado sobre o nacionalismo para as crianças, deve estar sempre presente desde a educação básica, a moralidade, valorizar o trabalho e o controle do tempo. A DIP atuava para a construção de uma imagem positiva de Vargas e do regime.

Cap: 7 - O Brasil nos Anos 1930 e 1940.- 9º ano.

– O Brasil nos Anos 1930 e 1940.

1. O Começo dos Anos 30 e os Dilemas sociais e Políticos :

•       Na história política do país, Vargas é uma figura mais contraditória, que divide opiniões.

•       Ele buscou construir uma imagem de “ pai dos pobres”, obteve êxito para muitas pessoas, para outras foi chamado de oportunista.

•       Ao assumir o governo, Vargas anunciou um governo provisório, que deveria durar até uma nova eleição.

•       Vargas anulou a Constituição de 1891 e algumas atitudes foram tomadas : - o afastamento dos governadores de Estado. No lugar deles foram nomeados os interventores  (tenentes), que garantiam o controle federal das regiões.

•       Ordenou o fechamento do Câmara e do Senado.

•       Medidas que centralizava toda autoridade política.

•       Foi criado o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio.

•       Mudanças nas leis trabalhistas.

•       Criação do salário-mínimo.

•       Em relação ao café, o governo comprou muitas sacas de café e estocou e queimou; isso tudo para manter o preço do produto.

•       Era uma medida de pressionar os cafeicultores, em busca de apoio para a Revolução de 1930.

•       Muitas medidas foram impostas sem a participação da sociedade.

•       O governo não anunciava uma nova Constituição, o país seguia sem regras.

•       O governo provisório durou até 1934, quando uma nova Constituição foi apresentada ao Brasil.

•       Nem todas as regiões se desenvolvia da mesma maneira, já que o Sudeste e o Sul, acontecia a industrialização com muita rapidez.

•       Nos bairros também aconteciam mudanças radicais, como: mais embelezados, modernos, voltados para a classe média e alta e os bairros periféricos, onde viviam os trabalhadores pobres.

•       São Paulo tinha a maior concentração de indústrias, sendo uma cidade moderna.

•       Rio de Janeiro, capital do país, era um centro político, um cartão- postal do país, mostrando as belezas nacionais.

•       Belo Horizonte era um exemplo de cidade planejada.

•       Todas elas cada vez mais aumentavam os problemas sociais.

•        

•       Aos poucos a influência cultural europeia foi sendo substituída pela estadunidense.

2. Uma Revolução em São Paulo :

•       Nos anos de 1931 e 1932, foram períodos de muitas tensões e instabilidades entre o governo Vargas e o povo.

•       As nomeações dos interventores estavam deixando as lideranças paulistas insatisfeitas e a demora de uma nova carta constitucional.

•       Muitas passeatas, comícios, textos na imprensa , um levante foi armado contra o governo de Vargas.

•       Isso tudo reivindicava uma nova Constituição feita pela Assembleia Nacional Constituinte.

•       Os paulistas achavam por direito, que a cidade mais industrializada, não poderiam ficar fora das grandes decisões.

•       Um comício foi convocado para o dia 23 de maio, contra o presidente Vargas.

•       Parte da multidão saiu em direção ao Palácio dos Campos Elíseos, onde seria anunciado o novo secretariado do interventor.

•       Em um momento de confusão, 4 estudantes foram mortos : Miragaia, Martins, Dráuzio e Camargo; sigla contra Getúlio ( MMDC).

•       A revolta aumentou ainda Mais, militares e civis paulistas,Reuniram armas e grupos Para lutar contra o governo Federal.

•        

•       No dia 9 de julho, São Paulo declarou guerra a Getúlio, a chamada Revolução Constitucionalista .

•       O governo federal reuniu suas tropas rapidamente e cercou pontos estratégicos, fronteira paulista.

•       Começaram intensos e duros confrontos, durando 3 meses, levando à morte 600 soldados constitucionalistas e 352 voluntários civis. Mas em outubro os paulistas se renderam.

•       Diante de tanta pressão, Getúlio decide render as reivindicações dos paulistas, que era uma eleição de uma Assembleia Nacional Constituinte.

•       Também nomeou um interventor paulista Armando de Sales Oliveira, para amenizar os revoltosos.

•       Em frente ao Parque do Ibirapuera, existe um obelisco em homenagem aos mortos da Revolução Constitucionalista.

•       O que motivou multidões foi a ideia de uma democracia moderna e urbana, medida por uma Constituição.

3. A Constituição de 1934:

•       Em maio de 1933, aconteceu eleições para se formar uma Assembleia Constituinte.

•       As mulheres participaram e com voto secreto.

•       O cidadão maior de 21 anos sem distinção de sexo, também passaria a votar.

•        

•       Em 1934, foi promulgada a nova Constituição. Vargas foi eleito presidente da Constituição, com o mandato de 4 anos, sem reeleição.

•       A nova Constituição confirmou o voto obrigatório, secreto e mulheres participando.

•       A justiça eleitoral reduziu a permissão de votar aos 18 anos, analfabetos , soldados e estrangeiros não podiam votar.

•       Quanto a educação, a população

Deveria receber o Ensino Primário,Para ampliar a alfabetização no país.

•       Em relação ás leis trabalhistas, a jornada  semanal de trabalho, passou de 40 horas, com férias entre outras.

•       Algumas mudanças consideradas importantes para época.

•       Foi garantida a liberdade de expressão, só que anos mais tarde veio a repressão.

4. O Governo Constitucional de Vargas (1934 a 1937) :

 

•       Esse segundo período do governo de Vargas foi conturbado.

•       As agitações operárias e populares aumentava cada vez mais .

•       ANL = Aliança Nacional Libertadora, tendências comunistas e socialistas.

AIB = Ação Integralista Brasileira – tendências fascistas.

•       Frente Negra Brasileira = luta contra a exclusão social, o racismo; tendo como líder Abdias do Nascimento.

•       Outros grupos existiam no Brasil, mas a preocupação era entre AIB e a ANL.

•       AIB = foi fundada por Plínio Salgado em 1932; era contra os comunistas.

-          Em uma de suas viagens conheceu o fascismo italiano e sonhou algo semelhante para o Brasil.

-          Era a favor de um governo centralizador, enfatizava a obediência aos superiores.

-          Eram chamados de integralistas, faziam congressos, encontros , com vestimentas rígidas aos componentes.

-           

-          Em matemática, esse símbolo é cálculo integrado; mas nesse projeto era integrar o movimento dos brasileiros.( você é meu amigo).

-          ANL = foi fundada em 1935, Luís Carlos Prestes( ainda exilado na URSS).

- Era contra os integralistas, propunha mudanças no pagamento da dívida externa, a nacionalização de empresas estrangeiras e reforma agrária.

•       Em 1935, Vargas ordenou o fechamento da ANL. Os integrantes começam a fomentar um levante militar, para derrubar o governo.

•       Nem toda a ANL defendia um confronto armado, por isso perdia a força.

•       Luís Carlos Prestes volta ao Brasil clandestinamente e organiza uma revolta entre os dias 23 e 26 de novembro de 1935.

•       O movimento começou em Natal e Recife, em seguida no Rio de Janeiro, mas não tiveram sucesso.

•       Esse movimento ficou conhecido como a Intentona Comunista = plano insensato ou motim feito pelas forças do governo federal.

•       Esses movimentos foram violentos por parte do governo federal.

•       Cinco simpatizantes da ANL, foram presos e o governo criou um órgão específico de repressão.

•       Deveria acontecer eleições no final do ano; mas diante de uma suspeita de golpe ( Plano Cohen = foi escrito por um capitão integralista do exército , com objetivo de tomar o poder dos comunistas por meio de revoluções.

•       Esse documento foi escrito por Cohen ( judeu) que envolvia a tomada das propriedades privadas, ataque as igrejas, perseguições etc.

•       Esse documento foi divulgado pelo rádio e vários jornais, buscando apoio de governadores afim de dar um golpe de Estado.

•       Tentaram evitar o golpe , mas foi tarde demais.

•       Em 10 de novembro de 1937, a Câmara Federal e o Senado, foram fechados e a noite o presidente Vargas anunciou um novo regime chamado de Estado Novo.

5. A Constituição de 1937 e a Derrocada dos Integralistas :

•       Ao anunciar o Estado Novo, foi também apresentada uma nova Constituição.

•       Leis que garantisse a paz e segurança contra os comunistas.

•       Há uma grande possibilidade de governar por decretos-leis, dispensando o Congresso Nacional.

•       Muitos governadores foram substituídos e o mandato do presidente passou a ser por 6 anos.

•        

•       Foi mantido os direitos trabalhistas, mas sem greves.

•       Os integralistas se envolvem em um golpe, se dirigem ao Palácio de Guanabara, mas as forças governamentais derrubaram o golpe.

•       Cerca de 1500 camisas-verdes ( integralistas), foram presos no Rio de Janeiro.

•        

6. A Organização do Estado Novo :

•       Nesse período a imprensa foi rigidamente controlada.

•       A imagem que passava ao povo era positiva sobre Vargas, buscava-se construir uma imagem nacionalista.

•       O Departamento Administrativo do Serviço Público ( DASP) = controlava a administração pública.

•       O Departamento de Imprensa e Propaganda  (DIP) = cuidar da censura e propaganda.

•       Os meios de comunicação e arte, como cinema, rádio, teatro, jornais, literatura etc; foram controlados pelo país.

•       As escolas foram controladas sobre o que era ensinado. Deveria ser conteúdos patrióticos,valorizando as ações do governo.

•       As atividades físicas e a Dedicação ao trabalho deveriam ser valorizadas; muitas festas cívicas.

•        

•       A valorização ao patrimônio histórico deveria engrandecer a nação; portanto os patrimônios passaram a ser preservados.

•       Atualmente a ideia de patrimônio histórico mudou bastante, pois são considerados os bens que se relacionam ao passado a e memória de uma comunidade ou povo, independentemente de sua origem social.

•       Getúlio Vargas buscava se identificar como  “Pai dos Pobres”, ligado com os trabalhadores; diante de suas leis trabalhistas.

•       O rádio era bastante utilizado “ Hora do Brasil”, atualmente “ Voz do Brasil”; obrigatório em todas emissoras com discurso para a população.

•       Músicas nacionalistas eram tocadas , como “ Aquarela do Brasil , de Ary Barroso.

•       A música e os compositores foram bastantes controlados, sofreram muita censura. Muitas músicas foram vetadas .

•       O trabalho manual era valorizado, pois promovia a disciplina contra a preguiça e a malandragem. Era visto como honestidade e colaboração para o progresso da nação.

•       Uma vigilância permanente com aqueles que faziam greves, comunistas, malandros, ciganos, judeus, japoneses e chineses.

•       Nesse período acontecia a Segunda Guerra Mundial, e o Brasil ficou do lado dos Estados Unidos; contra a Alemanha.

•       Em relação aos imigrantes o governo Vargas teve medidas restritivas e o ensino da Língua Portuguesa tornou-se obrigatória.

•       O Ministério da Educação criado em 1930, controlava as escolas.

•       Quanto às mulheres, a imagem de que as moças deveriam se preparar para a vida, como damas prendadas, boas esposas e mães. O padrão de beleza das atrizes estadunidenses deveriam ser copiado.

•       O carnaval foi incentivado para transmitir valores da disciplina e da ordem.

•        

•       Os índios nos tempos de Vargas continuou com a política de pacificação e integração . Até hoje  se busca alcançar isso.

•       Na política trabalhista, Vargas ampliou leis a favor dos trabalhadores ( salário-mínimo) , sindicatos foram criados para ajudar.

•       No Estado Novo , houve muita repressão, prisões, torturas e exílio. Suspeitos eram interrogados, e várias fichas reunidas em arquivos policiais.

•       DEOPS = Departamento Estadual de Ordem Política e Social do Estado de São Paulo.  ou

•       DOPS = Departamento de Ordem Política e Social. Do Estado de São Paulo.

7. Economia e Política Externa no Estado Novo :

•       No Estado Novo, o governo de Getúlio Vargas , ampliou a industrialização. Valorizou a produção nacional e reduziu a importação.

•       Setores criados para cuidar em relação ao petróleo, estradas etc. Estimular indústrias de base ( matéria-prima), para outras indústrias. Como: siderúrgicas, metalúrgicos, petroleiros e de cimento.

•       O número de fábricas no Brasil aumentou em 1940 cerca de 50 mil fábricas e 800 mil trabalhadores nas indústrias.

•       O café era muito importante na exportação e muito importante para a economia nacional.

•       Dois anos após o início do Estado Novo, começou a Segunda Guerra Mundial , e o Brasil se posicionou ao lado dos Estados Unidos, pois precisava de dinheiro para a construção da Companhia Siderúrgica Nacional ( CSN), em Volta Redonda – Rio de Janeiro. Dessa forma todas as peças e equipamentos foram compradas nos Estados Unidos.

•       Com a efetividade dos Estados Unidos agora na guerra, o Brasil precisou permitir a entrada deles no Nordeste brasileiro, pois era uma região estratégica.

•       Com essa aproximação do Brasil aos americanos, o nosso país passou a copiar muitas coisas, o país se americanizou.Pág: 119.

•       O governo Brasileiro, sofre um ataque a cinco navios por submarinos alemães. Isso deu força ao Brasil entrar em guerra, quando enviou soldados para a Europa em junho de 1944.

•       Força Expedicionária Brasileira ( FEB), cerca de 25 mil soldados , foi levado á Itália; desses 454 morreram em combate.

•       Esses combatentes foram homenageados como heróis ( pracinhas). Com o tempo muitos foram esquecidos; mas vezes são lembrados.

8.A Redemocratização do Brasil:

•       O país, ( Brasil), estava do lado dos Estados Unidos contra o nazifascismo, isso aumentava as pressões do povo para a volta da democracia.

•       A oposição já articulava candidaturas, para uma nova eleição.

•       Vargas anuncia que ao final de ano, teria eleições e a formação de uma Assembleia Nacional Constituinte.

•       Vários partidos surgiram:

-          UDN = União Democrática Nacional – defendia os interesses dos banqueiros e empresários, contra Vargas.

-          PCB = Partido Comunista do Brasil – sai da ilegalidade.

-          PSD = Partido Social Democrático – eram apoiadores de Vargas.

-          PTB = Partido Trabalhista Brasileiro – ligado ao sindicalismo e apoiava Vargas.

-           

-          Começa um grande movimento chamado  “Queremismo” , pessoas da classe popular, trabalhadora, exigindo a permanência de Getúlio Vargas no governo, nessas novas eleições.

-          Alguns chefes militares ligados ao governo, estavam indignados dessa contradição de Vargas e em outubro de 1945 deram um golpe, tirando Vargas do poder.

-          Provisoriamente quem governou o país foi José Linhares, presidente do Supremo Tribunal Federal.

-          No final do ano, as eleições foram realizadas , o vencedor foi o general Dutra e uma nova Constituição foi preparada para o Brasil.