Respostas das Atividades do cap: 5 – Dos Estados Unidos
à Quase Desunião dos Estados – 8º ano.
Pág: 79.
1. -Com
o aumento de alguns tributos sobre os colonos .
- Leis mais rígidas sobre os colonos.
-Endurecimento da fiscalização para
garantir o cumprimento das leis.
- Aumento de tarifas alfandegárias.
2. –
A descoberta de ouro na Califórnia.
- A tomada de terras dos índios.
- O incentivo governamental.
- A construção de ferrovias.
- A chegada de muitos imigrantes europeus.
Pág: 80
3. As
diferenças entre o norte e Sul dos Estados Unidos, em relação a questões
econômicas e a escravidão, que durou de 1861 a 1865. O Norte mais industriário
e menos agrícola queria um trabalho assalariado e não escravo, favorecendo o
crescimento do mercado interno. O Sul voltado a agricultura para o mercado
europeu, exportação. A mão de obra era escrava e se interessavam em baixas
tarifas alfandegárias, para o comércio internacional.
4. O
fim da guerra gerou um forte e violento sentimento racista no Sul que persiste ainda hoje. Uma organização racista
foi formada nos Estados Unidos, Ku Klux Klan
(KKK), logo após o final da Guerra de Secessão , que promoveu inúmeros
assassinatos de negros. Infelizmente ainda existem pessoas que se identificam
com essas ideias e de vez enquanto acontecem barbaridades com os negros.
Pág: 81.
1. Representam
os chamados “ pioneiros” do Oeste. São homens brancos, que levam a locomotiva e
a eletricidade.
2. Povos
indígenas.
Pág: 82.
3. No
lado direito, o tempo está claro, radiante , representando a luz da “
civilização”. No lado esquerdo, o tempo está chuvoso e escuro, representando as
trevas do “ atraso”.
4. Mostra
a liberdade em direção ao Oeste, justificando assim a dominação das terras
indígenas. Uma visão preconceituosa, que coloca o branco do Leste como “
civilizador” do Oeste.
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